El aprendizaje de los niños con TEA en el nivel inicial
La intervención temprana en niños con trastorno espectro autista es fundamental para su desarrollo personal y social, ya que en los primeros años de vida el cerebro está en una etapa temprana de desarrollo y los síntomas no son tan severos. El presente estudio responde a un diseño de investigación documental; el cual tiene por objetivo analizar el impacto teórico y social de los modelos de intervención temprana en niños con trastorno espectro autista. Para ello, se recolectó y analizó 12 estudios acerca del tema, publicados en los últimos diez años y a nivel global. El desarrollo de nuestro texto expositivo se ha sustentado en la revisión y análisis de variada información que hemos encontrado en libros, artículos y tesis virtuales. Además, se procesó la información mediante la técnica del fichaje y la normativa APA. El proceso de investigación acción vivido durante un año con una familia, muestra el trabajo realizado con el padre, la docente y un niño con aut...